读爱丽丝漫游奇境

阅读提要：

一位可爱的英国小女孩爱丽丝在百般无聊之际，发现了一只揣着怀表、会说话的白兔。她追赶着它而不慎掉进了一个兔子洞，由此坠入了神奇的地下世界。

在这个世界里，喝一口水就能缩得如同老鼠大小，吃一块蛋糕又会变成巨人，同一块蘑菇吃右边就变矮，吃左边又长高，在这个世界里，似乎所有吃的东西都有古怪。

她还遇到了柴郡猫、假海龟、三月兔，在大花园里遇到了一整副的扑克牌，牌里粗暴的红桃王后、老好人红桃国王和神气活现的红桃杰克等等。

爱丽丝帮助兔子寻找丢失的扇子和手套，她之后还帮三个园丁躲避红王后的迫害，她还在荒诞的法庭上大声抗议国王和王后对好人的诬陷。

在这个奇幻疯狂的世界里，似乎只有爱丽丝是清醒的人，她不断探险，同时又不断追问“我是谁”，在探险的同时不断认识自我，不断成长，在终于成长为一个大姑娘的时候，猛人惊醒，才发现原来这一切都是自己的一个梦境。

人物介绍：

爱丽丝是引人注目的童话人物形象，这个披着垂肩金发的七岁小姑娘，天真活泼，满怀好奇和求知欲、诚实、富有同情心。她帮助兔子寻找丢失的扇子和手套，她把将被王后砍头的三个园丁藏起来，她还在荒诞的法庭上大声抗议国王和王后对好人的诬陷。在她身上充满了民主、正义、和人道的精神。与此同时，作者也刻画了作为一个七岁小姑娘的全部特点，譬如她爱哭，又好强逞能，喜欢向人炫耀自己学过的知识，却又不时出现纰漏。她不愿意静坐在课堂上，常常盼望着时间从早8点一下跳到午餐时分。这些都是活泼、真实的恶童心理反映，是爱丽丝这个形象更加亲切可爱。

作品主题

这部童话虽然充满了荒诞不经的奇异幻想，但作者却在其中深刻地映射着十九世纪中期英国的社会现实。随着爱丽丝的所见所历，可以感受到这个时代处处拘于礼仪、古板迂腐的生活氛围，如小主人公不断背诵课文的惶恐情态，又如一心想卖弄自己历史知识的老鼠，原来只会大段地背教科书，连自己也不懂。这些情节都使读者对当时教育方法僵化陈旧有所感受。作者还在童话中讽刺装出一副矫揉造作的绅士派头的兔子、势利庸俗的公爵夫人、骄横暴戾的红桃王后等等，甚至对维多利亚时代的法庭也作了嘲讽。这些无不使读者从笑话中见到严肃、在荒诞里悟出理性。