整本阅读爱丽丝漫游仙境探秘神奇的兔

此次阅读计划将为广大家长和孩子提供关键的小学阅读策略，方便家长学习阅读指导方法，在整本阅读中发挥积极有效的引导作用。

童话故事因为想象丰富、情节离奇曲折，特别受孩子的欢迎。而《爱丽丝漫游仙境》在具备上述特点的同时，还融入很多有趣的数学、语言学、逻辑学和哲学问题，被誉为“童话世界的顶级传奇”，特别值得推荐。

《爱丽丝梦游仙境》是家喻户晓的儿童文学名著，作者是十九世纪英国作家刘易斯·卡罗尔。书中讲述了一个名叫爱丽丝的小女孩不慎掉入兔子洞，经历了一系列奇幻冒险的故事。

谈话引入

年前，一个英国小女孩跟随一只急匆匆的兔子，跳进一个像隧道一样长长的黑洞，进入一个神奇世界……随之诞生一部经典世界儿童文学作品，它就是《爱丽丝漫游仙境》！今天我们一起穿越神奇的“兔子洞”，去探秘《爱丽丝漫游仙境》吧！

探秘“兔子洞”——穿越之门

“兔子洞”将爱丽丝从现实世界带到幻想世界，开启一段有趣之旅。打开穿越之门，让想象任意翱翔。其实，许多童话故事都有这样的一个穿越之门，门的这边是现实世界，那边是幻想世界。进入幻想世界，故事就开始了。

大家再找找看，其他故事中有没有这个穿越之门？

探秘“智慧”——多学科融合

这本书虽然被定义为童话，但却拥有着数量庞大的成人读者。因为短小的文本里蕴含了很多非常有意思的数学、语言学、逻辑学和哲学问题，而这些问题竟然是以如此富有想象力的方式提出来，这也是它被誉为“童话世界的顶级传奇”的主要原因。比如爱丽丝想把身上弄干，而英语中的“干燥”这个词（dry）还有“枯燥乏味”的意思，小老鼠就利用这个意思，讲了一件“枯燥乏味”的事情。这就是一个“讲出来的”故事和“写出来”的故事不同的地方。作者以轻松、诙谐的笔调，纵横于各学科之间，将智慧巧妙地融合于生动的故事中。

◎任务：找找看，还有哪些情节，分别蕴含了哲学、逻辑学、数学、医学等知识？

探秘“奇遇”——体会成长

爱丽丝在“兔子洞”的一系列奇遇，看到了自己成长的过程。爱丽丝从“我是谁？”这个看似简单的问题开始，后面却是不断否定自我、不断改变自我的过程。她在追问自我的过程中，面对从未体验过的人和事，始终保持着一颗勇于探索的无畏之心。

探秘作者——故事背后的故事

《爱丽丝漫游仙境》作者刘易斯·卡罗尔曾经说：“我在读童话时，常会想这些事永远不可能发生，但现在，我自己真正生活在童话故事中！”

1.跨学科的童话作者

为什么这部作品中，会融合哲学、数学、逻辑学、语言学等丰富的知识？这源于作者自己的经历。卡罗尔曾在牛津大学教授数学26年，写了十几本数学方面的著作。他在逻辑学方面也有很深造诣，还有其他众多爱好，比如发明过便携式象棋、三轮车转向装置、黑暗中的书写板等稀奇古怪的东西。

2.从即兴故事到经典名著

年的一个夏日，卡罗尔带领着牛津大学基督学院院长的三位女儿泛舟于泰晤士河上。在河岸小憩喝茶时，他给孩子们编了一个奇幻故事，主人公的名字便来源于姐妹中最伶俐可爱的七岁小爱丽丝。回家后，卡罗尔应爱丽丝的请求把故事写下来，并亲自作插图送给爱丽丝。

3.永无止境的好奇之旅

《爱丽丝梦游仙境》是全世界最受欢迎的童话故事之一。从爱丽丝遇到疯帽子和红桃皇后开始，这个陪伴大家年的小女孩就是所有人嫉妒和羡慕的对象。迪士尼动画片、蒂姆波顿的电影、音乐剧，英国伦敦的维多利亚和阿尔伯特博物馆以及系列服装、香水等衍生文化更展现了《爱丽丝梦游仙境》的无限魅力。

本期阅读指导师

人物档案

张晓岚：江北区鲤鱼池小学高级教师，江北区名优教师、小学语文学科带头人，重庆市小学语文骨干教师。高级儿童阅读指导师，曾获重庆市小学语文第三届阅读教学赛课活动二等奖，全国第五届群文阅读现场课大赛重庆一等奖等奖项。

暑期整本阅读计划：

·暑期整本阅读计划第一期：读《了不起的狐狸爸爸》教孩子多角度感知“了不起”

·暑期整本阅读计划第二期：读《绿野仙踪》踏上奇幻之旅破译阅读和成长的密码

·暑期整本阅读计划第三期：畅游《森林报》发现大自然的神奇奥秘

·暑期整本阅读计划第四期：读《十万个为什么》走进色彩斑斓的知识世界

·暑期整本阅读计划第五期：跟着《稻草人》走进中国童话

·暑期整本阅读计划第六期：探索《格林童话》的4个秘密了解童话的文体特征

·暑期整本阅读计划第七期：读《爱丽丝漫游仙境》探秘神奇的“兔子洞”

下期预告：

·暑期整本阅读计划八期：读《西游记》以“成长”的眼光解读美猴王

·暑期整本阅读计划九期：读《名人传》感受英雄的力量

·暑期整本阅读计划十期：读《假如给我三天光明》教会孩子直面磨难憧憬美好

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·作家故事

谈谈作家背后不为人知的故事，作家是在什么情况写下这本书？参与暑期整本阅读计划，触碰一个个有深度的灵魂。

这个暑期，一起从经典出发，用书籍丈量世界吧！！！